|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Geef in het begin
van jullie presentatie op een poster een samenvatting of schematische
weergave van het Dogon scheppingsverhaal. Kies één van de volgende opdrachten en geef aan welke relatie er is tussen dit scheppingsverhaal en de gekozen opdracht. 1. Welke hemellichamen worden in de mythe beschreven? Hoe zijn ze ontstaan en wat is hun functie? Maak een poster met daarop een schematische voorstelling van het heelal of 2. Vanuit het koninkrijk van Yatenga moeten jullie (de Dogon) vluchten voor de mannen op paarden. Maak een lijst met spullen die jullie meenemen. Bespreek hoe jullie het beste kunnen overleven als groep. Leef je in in de situatie waarin de Dogon toen verkeerden. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Herschrijf het scheppingsverhaal vanuit het gezichtspunt van Amma of vanuit het gezichtspunt van de aarde. Leef je eerst goed in deze twee karakters. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
"The Big Myth" © Distant Train 2002 |