A-opdrachten

1. Bekijk de wereldkaart. Zoek op waar Egypte ligt.   2.1 Beschrijf hoe het land er zo'n 30.000 jaar geleden uitzag. 2.2 En hoe ziet het er nu uit? 2.3 Wat is het belang van de Nijl voor Egypte? 2.4 Maak een tijdbalk beginnend bij 3100 voor Chr. tot nu en geef aan wie er achtereenvolgens over Egypte heersten. Schrijf bij elke periode enkele belangrijke steekwoorden. 2.5 Geef een aantal voorbeelden waaruit het hoge beschavingsniveau van het oude Egypte blijkt. 2.6 Hoe zag de wereld er volgens de oude Egyptenaren uit? 2.7 Wat gebeurde er volgens de oude Egyptenaren als een mens overleed?   3.1 Wat is Ka? Leg zo goed mogelijk uit. 3.2 Wat is volgens jullie de belangrijkste god in de Egyptische cultuur? Verklaar je antwoord. 3.3 In hoeverre lijken goden op mensen? En in hoeverre zijn ze anders? 3.4 Had Atum (of een van de andere goden) de schepping van de mens voorzien? Verklaar je antwoord. Wat is de taak van de mens op aarde?   4. Welke overeenkomsten zie je tussen het Egyptische scheppingsverhaal en andere scheppingsverhalen?

B-opdrachten

Geef aan het begin van jullie presentatie op een poster een korte samenvatting of een schematische weergave van het Egyptische scheppingsverhaal. Kies een van de volgende opdrachten: 1. De heersende Farao wil een graf, waarin zijn Ka veilig zal zijn. Ontwerp dat graf en bedenk de versieringen. Bestudeer eerst welke afbeeldingen gebruikt werden en welke goden een belangrijke rol speelden (zie ook Internet). of 2. Beschrijf het scheppingsverhaal of op papyrus of op een gebouw (muur, obelisk etc.) Gebruik Egyptische of op Egyptisch lijkende tekens en afbeeldingen van goden.

C-opdrachten

Maak een "stamboom" van de goden en schrijf bij elke god in een of meer steekwoorden wat diens bijdrage aan de schepping was.

TALEN FORUM SCHRIJF:ZELF LINKS LERAREN HOME

"The Big Myth" © Distant Train 2002